愿家访能重新走进生活
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| 本网记者：毕楠 来源：葫芦岛日报 更新日期：2007-7-24 8:21:09 |
家访，曾是一种传统的教育方式，它使得不少孩子从中受益。如今，这种传统式的家长与老师的沟通方式已逐渐被淡忘，取而代之的则是通过电话沟通。然而，不少家长希望家访能重新走进学生和家长的生活中。
曾是一件“寻常事”的家访为何会逐渐远离人们的生活？一位老师这样说道：“其实‘家访’并未消失，只是采取不同的方式而已。由于现在生活节奏加快，无论是老师和家长工作都较繁忙，压力也较大。全班几十名学生，如果老师逐一家访，必然会浪费许多精力和时间，而且也会无意间打扰学生家长的生活。老师的工作效率要提高，更应该注重的是与学生的交流，没必要麻烦家长的就尽量不要麻烦。当然，如果遇到一些特殊情况的家庭，如父母离异或单亲家庭等，我也会抽出时间去家访，了解学生在家中的情况。这样，传统家访就发挥了它的优势，能让学生感受到老师的亲切感和关怀，能激励学生积极上进。”
大多数老师都有一种共同的看法，如今通讯工具方便了，一个电话能解决的事，为什么还要如此麻烦。而且老师家访有时会给家长带来不便，学生也会感到紧张。最好的方法是老师可根据具体情况，两种与家长交流的方式都采用。
虽然现在通讯工具方便了，大多数老师采取使用电话或者互联网同家长交流和沟通，了解孩子的学习和生活情况。可多数受访的家长中，他们都希望那种亲切的传统家访能重新走进学生和家长的生活中，因为这种传统的家访优势是现代化方式所不能取代的。传统家访可以让老师切身感受到学生的生活环境，了解家长的文化素质及家庭中的教育状况，这样有利于对学生进行全面的了解，老师也能因材施教。
其实，“家访”这种传统教育方式必不可少。适当进行家访，能让班主任老师走进学生生活的环境中，更深入地了解学生的家庭情况。同时，学生、老师和家长能充分沟通，相互交流。使学生对老师有一种亲切感，也能缓解学生的学习压力和心理压力，老师的批语和建议也更容易被家长和学生接受，有利于达到教育的目的。
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| 文章录入：张立红 责任编辑：张立红 |
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