本报讯 记者邵东报道 连山区钢屯中学对学校安全工作十分重视，如何改进教育工作方法，争取更好的效果？近期钢屯中学做到了“两渗入”、“两加强”。“两渗入”指的是，学校安全教育有机地渗入到学校教育教学工作中。
第一，把学校的安全工作渗透到学校的德育工作去抓。因为安全而抓安全，有可能会形成安全工作受到学校重心工作的影响，而出现时起时伏、时紧时松的情况，形成安全工作的薄弱时段，从而降低安全工作的质量。然而把德育工作作为载体，将安全工作置于其中，它将随德育工作贯穿于学校教育的全过程中，做到常抓不懈、警钟长鸣。学校定时进行各种安全教育，例如进行消防安全知识讲座、举行法制报告会、举行紧急疏散演习等等。
第二，将安全工作渗透到教学过程中去抓。把安全教育的内容作为校本教育的内容纳入到日常教学过程中，让其占上位置，发挥作用。学校根据本校的实际情况，依据安全方面的政策、法规、制度、规定、常识、处置方法、案例分析等内容，编写出有针对性、有实用性的校本教材。通过课堂教学这个主渠道，对学生进行安全教育，能使学生实实在在地学到一些安全知识，懂得一些安全防范的方法，提高自身的防卫能力，真正做到防患于未然。“两加强”是指学校应加强对学生两个方面的教育。一是加强学生的思想品德和法纪观念教育。要结合一些安全案例，有针对性地对学生进行有目的的教育。并结合形势、政策和当地的社情民意教育，帮助他们认清在当前社会矛盾凸现的阶段，青少年要强化自我保护意识，提高自我保护能力，遵章守纪，正确处理各种人际矛盾，增强安全防范能力。二是加强学生的良好行为习惯的养成教育。用《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》严格地要求学生，成功地塑造学生。让他们行为规范、语言文明、守纪律、懂礼仪、能自律、善谦让、会待人、会处事，自我营造与人和谐相处的、友好的人际环境。在矛盾出现时能自我控制，冷静分析，正确处理。自觉地不去危险处，不做危险事。
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