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大山里的“播种人”——记义务支教的退役军官邱玉君

  图为邱玉君给学生辅导功课。杨晴 摄
 

  本网讯  见习记者 杨晴报道
  在建昌县老大杖子乡义杖子小学,只要你踏进校园,遇见这里的孩子们,他们都会稚声稚气地对你说一声“客人好”,一张张天真的笑脸装点了这个小小的乡村学校。在这里,有这样一位教师,衣着朴素,目光既坚毅又温柔,年仅50却已经双鬓花白。他就是邱玉君,一名义务支教七年的退役军官。
  2008年底,邱玉君从部队自主择业后受聘鞍山机场从事管理工作。2011年9月,他在电视新闻中得知建昌县急缺乡村教师后,心中深藏多年的支教想法便被再次点燃了。他在建昌县的地图上,找到了老大杖子乡。老大杖子乡地处偏远,距离建昌县城70多公里,生活条件十分艰苦。邱玉君说:“白居易的《观刈麦》这首诗里说‘今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮’,我也想尽我自己的能力去帮助更多的人。”
  2011年11月10日,邱玉君来到了老大杖子乡义杖子小学。“邱老师刚来第一天我就在,刚开始说这事的时候我都不信,怎么还有这样的人,一个城里人,还是退役的军官来我们这么艰苦的大山里,没想到住一宿第二天他真的来教课了。”老大杖子乡中心小学校长武素会说。几间教室,零星几张课桌,站在已经显露木色的黑板前,邱玉君看到了孩子们眼中对知识的渴望,便开始了他的支教之路。
  几年间,邱玉君曾在老大杖子乡义杖子小学、牛洞子小学、吴杖子小学、张台子小学四所学校支教过,其中最远的距离老大杖子乡政府20多里地,不论阴天下雨他从不迟到。学校心疼他,总会在雨季给他生炉子,让他来上班后可以烘干潮湿的衣服。武素会向记者介绍:“邱老师特别能吃苦,咱们学校这里的山区特别苦,有的地方派不去老师,他就去,越艰苦他越不怕。”全乡10余个行政村,百余个自然屯都有邱玉君的足迹。他的行动也感染了身边的老师们,大家都说“邱老师都能去咱有啥不能去”。
  “我们都喜欢邱老师给我们上课,老师讲的可好啦。”“他还给我们讲城里的故事,下课还带我们做游戏,我们都很喜欢他。”当记者在邱玉君的学生们中间询问他们对邱老师的印象时,孩子们雀跃地介绍着,唯恐落下邱老师在他们心里的任何一个优点。
  邱玉君不仅义务给孩子们上课,还用自己的积蓄给孩子们买学习用品、买课外书。他说:“现在这个学校58个学生,得有三分之一是留守儿童,以前还有孤儿。支教这几年寒暑假我都回鞍山,有两年的寒假我是回来过年的,和他们一起过年,回来陪陪他们。”他深深地眷恋着他的学生们,他的学生们也爱戴着他。记者采访那天,天空飘着蒙蒙细雨,几个高年级的女孩儿把自己的雨衣拼在一起,罩住了邱玉君的摩托车。
  起初,邱玉君计划支教三年,但是三年期满后他并没有离开,而是在这里坚守了七个年头。武素会说:“现在孩子和学生家长,都不想让邱老师走,他去另一个学校时这个学校的孩子家长都不愿意,都会去找他。他放假定哪天回来,孩子们都去车站等他。我也劝过他让他回去,他总是摇头。”当询问邱玉君不离开的原因时,他说:“军人最懂得责任和使命,这些孩子就是我未完成的使命。”“山里的孩子苦。他们没见过‘变形金刚’,没吃过‘奥利奥’,但是他们特别尊敬老师,对知识的渴望也特别强烈。他们虽然穿的破旧,可是眼神非常的清澈。”说起学校的孩子们,邱玉君的目光中带着慈父般的宠爱和心疼。
  苦的不仅是孩子,邱玉君的生活也略显拮据。他租住在村民家盖的毛坯房里,屋里没有什么装修,仅仅铺了地砖。冬天房间里没有取暖措施,睡觉要盖两层棉被,棉被中间还要夹一层电热毯。10多平方米的房间里只有几张小桌子,用来备课、摆放物品,充当餐桌的那张桌子上摆放着两根黄瓜,桌腿处倚着一大袋挂面。邱老师笑笑说,“一个人吃,简单吃点就行,我也不吃肉,省下来的钱给孩子们买个本比啥都强。”
  在房间门口,一件军装格外引人注目。“可能在别人看来这就是一件普通的军装,但是对我来说意义特别大,我只在离开部队的时候穿过一次。离开部队20多年,对部队还是有着难舍的感情。”邱玉君介绍说,“白天和孩子们在一起很热闹,每到晚上的时候、周末的时候,只剩下我一个人,我也会孤独。每当遇到困难,觉得压力大的时候,我就看看这件军装,提醒自己是个军人,没有什么克服不了的。”他的语气有些哽咽,眼角闪烁着泪光。
  邱玉君的妻子现在在鞍山工作,每天晚上10点左右他都要给妻子打电话,那是妻子下班到家的时间,一个小小的细节也显露着邱玉君对家的深深挂念。七年来,妻子从没埋怨过他,还到邱玉君支教的学校当过一段时间的教师。邱玉君说:“几天前的17日是女儿的生日,我是看了她的朋友圈才想起来。她说她的生日愿望是在我放假回家时见面,一起吃饭。”女儿的这个愿望,让邱玉君既幸福,又心酸。“当初,我问过邱老师的女儿‘你爸来这上课你同意吗?’她女儿说,我也想让农村孩子像我一样,有书读。’我也没想到,邱老师一待就到现在。”武素会说。也正是因为妻子的理解和女儿的支持,让邱玉君在支教的道路上一直坚定地走下去。
  在邱玉君的感召下,他的一些战友和朋友们也经常帮助这里的孩子们,来看望孩子们、给孩子们捐物捐钱。在亲眼看见邱老师的工作生活环境后,自主择业军转干部朱木红说:“我当兵以前也有过教师经历,看到老邱这里的情况,就想以后如果有机会,我也想支教,哪怕只是短期的支教。”
  一个人,一件事,七载春秋。
  一个人,一件事,也许余生。
  有人说他傻,有人说他执拗。邱玉君的愿望却很简单,只希望尽自己的一份力量让这些孩子们都能成为有用的人。他在日记中写到:一个人的力量虽然有限,但我仍然要做一个播种人。
 


(责任编辑:杨晨)


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